La violenza segreta
Progetto di azione sociale
La Violenza Segreta è un Progetto Educativo Artistico Multidisciplinare di Creazione: Musicale, drammaturgica, coreografica e audiovisiva, che presenta una serie di risorse materiali e umane, utilizzando canzoni e la loro successiva interpretazione teatrale o espressione corporea (danza o mimica) ed elaborazione ed esposizione di immagini e fotografie lavorate. Tutto ciò, come strumenti pedagogici per lavorare in aula l’uguaglianza e la prevenzione della violenza di genere.
Le canzoni scelte sono canzoni conosciute in catalano, castigliano e inglese (una) che vanno dagli anni ’70 al presente e dove i temi principali sono: stereotipi sessisti, disuguaglianza subita dalle donne, violenza di genere… in definitiva, una realtà in cui viviamo oggi, purtroppo, ancora in tutta la Spagna.
È necessario e imprescindibile che da dentro le aule si continui a lavorare con gli adolescenti per il rispetto, l’uguaglianza di genere, l’eliminazione del microsisessismo e affinché possano partecipare in futuro alla costruzione di una società più egualitaria, giusta e solidale.
In «La violenza segreta», la musica, la scena-espressione corporea e le arti audiovisive sono le tre colonne vertebrali perché:
– Attraverso la musica motiveremo e stimoleremo gli alunni in modo vicino. Imparare una canzone implica lavorare sui testi (intelligenza verbale), lavorare sulla musica (intelligenza sensoriale) e potenziare la creatività.
– Attraverso il Teatro e il Movimento Corporeo scopriremo e apriremo agli studenti due canali di comunicazione: quello della propria coscienza e quello interpersonale. Nella messa in scena lavoriamo nello scambio di opinioni, rispetto e tolleranza verso le idee del gruppo; facilita il dialogo con i compagni e poi li aiuta nella riflessione individuale.
– Attraverso il lavoro di ricerca e manipolazione e creazione di immagini, fotografie, slogan e tutto ciò che è relazionato con il mondo audiovisivo, entriamo pienamente nel messaggio potente e letterale di visualizzare il messaggio di VIOLENZA – NON VIOLENZA.
Pertanto, da questi tre assi, si tratta di Educare l’Intelligenza Emotiva e così sensibilizzare gli adolescenti sull’importanza di lavorare la non violenza da questa età e dalle relazioni più vicine.
OBIETTIVI:
- SENSIBILIZZARE gli alunni sui processi di violenza di genere, come si gestano, come perdurano nel tempo e le loro conseguenze.
- RENDERE COSCIENTI gli alunni delle diverse forme di maltrattamento.
- SVELARE gli stereotipi culturali-sessisti esistenti nelle relazioni e compiti familiari, nell’uso del linguaggio, nei mezzi di comunicazione, nella scuola, nel lavoro dei genitori…
- PRENDERE COSCIENZA della loro esistenza e delle loro conseguenze, dato che alimentano la violenza verso le donne e continuano a trasmettersi alle nuove generazioni.
- CONOSCERE le alternative per uscire da questi processi di dipendenza e dolore.
- SVILUPPARE la cultura dell’uguaglianza nelle diverse relazioni umane.
- PROMUOVERE i valori della NON violenza, l’uguaglianza e la giustizia.
- PROPIZIARE la riflessione e interiorizzazione di valori in una forma motivante attraverso le canzoni e le scenificazioni.
- IDENTIFICARE e COMPRENDERE il ruolo che hanno esercitato ed esercitano molte persone che si sono dedicate e si dedicano alla musica nella nostra società, mettendola al servizio di una causa: la difesa dei diritti umani per tutta l’umanità.
- PARTECIPARE ai Laboratori con professionisti sia del Teatro e Danza, sia della Musica e del Canto.
- ESIBIRSI dal vivo con musicisti professionisti e mettere in scena tutto il lavoro fatto in classe e nei laboratori.
